Vortrag für Lehrer: Patricia Hahne-Wolter

Kreative Schreibwerkstatt mit "Meine Wörter reisen" (SchauHör Verlag, Pulheim b. Köln)

Konzept für eine Unterrichtsergänzung der Verlegerin Patricia Hahne-Wolter: Wie schreibe ich eine Geschichte? Jenseits vom Einsatz wirkungsvoller Adjektive und Adverbien ist der Anfang für den Großteil aller Schreibenden schwierig.

Das Konzept der kreativen Schreibwerkstatt stellt Lehrern ein paar elementare Kniffe zur Verfügung, mit deren Hilfe es leichter ist, den Faden einer Erzählung zu finden, aufzunehmen und zu einer Geschichte zu weben. Damit wird ein Einstieg in die Literalität erleichtert. Motiviert werden Schüler durch die Inspirationsquelle "Meine Wörter reisen". Für Lehrer der Klassenstufen 2 bis 6.

Vom Klassenzimmer zum Differenzierten Lernen und Lehren durch optimierte Raumbedingungen

Immer mehr Schüler sind in unseren Schulen überfordert und zugleich werden immer mehr unterfordert, so dass die Leistungs- und Verhaltensbreiten immer größer werden.

Jeder Schulneubau und jede Sanierung einer Schule sollte eine Investition in die Zukunft sein – auch in die Realisierung neuer Lehr- und Lernmethoden.

Die klassische Situation einer Frontalausrichtung hat längst ausgedient und Schularchitektur sowie die Ausstattung müssen sich den neuen Lehr- und Lernformen anpassen. Nicht umgekehrt!

Der Aufbau einer neuen Lernkultur erfordert Räume mit vielfältigen Lernlandschaften, in denen Kinder Dinge finden und Situationen erleben,

• die zum Tätigwerden auffordern,
• die zum Probieren animieren,
• die dazu anregen, Neuland zu ertasten.

Die Ausstattung des Raumes muss mitspielen. Beweglich und gut kombinierbar müssen die Möbel sein, flexibel die Tafeln, die Projektionswände und Karten, multifunktional und gesundheitsfördernd. Transparenz und Intimität muss ohne Aufwand zu schaffen sein, und natürlich muss der Raum die Kommunikation unterstützen!

Karin Doberer
Nach ihrer Ausbildung bei der Bundesanstalt für Arbeit und nach langjähriger Berufspraxis in verschiedenen Bereichen der Aus- und Fortbildung befasst sie sich seit vielen Jahren mit der Verbesserung der deutschen „LernLandSchaft“. Mit ihren Mitarbeitern und Projektpartnern verbessert sie Lern-, Raum- und Teamkultur ihrer Schulen. Sie begleiten Schulen, Architekten sowie Bauherren im Rahmen von Bau- und Sanierungsmaßnahmen und stellen sicher, dass eine zukunftsweisende „pädagogische Architektur“ durch die Gebäudearchitektur unterstützt und nicht behindert wird.

Eine wesentliche Säule des pädagogischen Gesamtkonzeptes ist

Gül Kurtulus, geboren 1962 in der Türkei, in Deutschland aufgewachsen, hat Visuelle Kommunikation studiert. Sie lebt und arbeitet in Düsseldorf, zunächst als freie Art-Directorin. 1992 gründet sie die Werbeagentur Kurtulus & friends. Durch ihre Tochter Canan Yasmina, geboren 1999, wurde sie zum Schreiben und Malen der Buchreihe "Die Kinder der vier Elemente" angeregt. Als Mutter, Grafikerin und Autorin beschließt sie, den Nachwuchs zur Hauptrolle in ihrem Leben zu machen und gründet 2007 einen Kinderbuchverlag.

Das Leben kann so spielend einfach sein, wenn wir im Einklang mit unserer Intuition und unserer Fantasie leben. Feuer, Wasser, Luft und Erde - die Grundelemente allen Lebens. Auch in der Naturwissenschaft spielten sie lange Zeit eine wichtige Rolle. Doch das moderne Leben der Gegenwart hat dieses Wissen um die schöpferischen Kräfte ein wenig verdrängt. Kein Wunder also, wenn die Kinder unserer Zeit kaum noch Berührungsmomente mit dem Ursprung allen Seins - den vier Elementen - erleben können. Dabei sind sie in allem enthalten - auch in uns selbst. 2009 übersetzt sie ihre Bücher in ihre Muttersprache und merkt, dass die Zweisprachigkeit, mit der sie aufgewachsen ist, von Anfang an - nicht nur für ihre berufliche Laufbahn - vorteilhaft war. Doch in Kindergärten und Grundschulen sind inzwischen sehr viele Nationalitäten vertreten, so dass der Bedarf an mehrsprachiger Kinderliteratur erheblich gestiegen ist. Die Konsequenz ist klar zu erkennen: Die Bücher werden in mehreren Sprachen übersetzt. Deutsch - Englisch, Deutsch-Französisch, Deutsch-Russisch sind bereits erschienen.

Lesung: Aylin Keller (TALISA Kinderbuch-Verlag)

Aytül AKA: Der Ball, der seine Farbe suchte/Rengini arayan top/La pelota en busca de su color
Deutsch – Türkisch und Deutsch – Spanisch

(Bilderbuchkino) Was für ein aufregender Tag für die kleinen weißen Bälle! Heute sollen sie endlich ihre Wunschfarben bekommen. Kein Wunder, dass sie auf dem Weg vor lauter Freude hüpfen und springen. Und sich natürlich ein bisschen darüber streiten, welche ihrer Farben wohl die schönste ist. Da hat der kleine weiße Ball, der zu spät gekommen ist und daher keine Farbe abbekommen hat, natürlich ganz schlechte Karten! Welches Kind will denn schon einen Ball haben, der so langweilig aussieht? Doch dann hat der freundliche blaue Ball eine tolle Idee … Das kleine broschierte Bilderbuch erzählt eine heitere Geschichte auf Deutsch-Türkisch und auf Deutsch-Spanisch, die Kindernab ca. 3 Jahren anschaulich vor Augen führt: Die Welt ist bunt!

Aytül Akal ist als einzige türkische Autorin für den Astrid Lindgren Preis 2010 nominiert!

Lars Söderström berichtet über ein neues Konzept mit ungeahnten Konsequenzen.

Nicht nur Wissenschaftler oder Naturliebende Menschen empfinden Freude und Neugierde beim blättern im "Buch der Erdgeschichte". Auch viele Familien mit Kindern suchen bewusst das spannende Entdecken und Erleben verborgenen Wissens über die "Steinzeit" unseres Planeten.

Lesung: Norbert Reitz (Freie Akademie e.V. Bonn)

Aus "Der Schokoladenkuchen" von Gülsüm Cengiz

Das kleine Mädchen wohnt in einer Bäckerei und erlebt tagtäglich mit, wie Brot und Kuchen gebacken werden. Aber erst im Traum wird sie in die Herkunftsländer der Zutaten entführt und lernt kennen, wie schwer die Arbeiter und sogar Kinder für die Produktion dieser Lebensmittel schuften müssen. Dabei sind uns diese Leckereien doch so wichtig.

In dieser Geschichte erleben wir, was alles passieren muss, bis die Torte endlich auf dem Geburtstagstisch steht.